用NDS來教學？日本4所中學600萬購入後吃灰數年
任天堂上代掌機NDS曾經因為主打觸摸屏的“觸摸世紀”宣傳而贏得廣泛關注，而在俗稱“腦白金”的腦力鍛練遊戲大流行之後，有不少商家看到商機，開始推出各種學習和工具用遊戲。例如漢字練習、英語練習、閱讀軟件、記事軟件等等，這些大多已經不能算作遊戲了，但用來學習似乎效果也一般。
根據日媒最近的報導，京都八幡市教育委員會在2008年為了中學生學習的目的，給該市四所中學導入的600台NDS數年間上課時也沒使用過，放著吃灰。
該教育委員會以“遊戲般的授課方式”導入NDS，學生們以玩具的態度使用了1至3年後，學校就再也沒發給學生，導致多年來的積灰。該NDS導入的主要原因是NDS可以反复的學習英語手寫，依照文科省指定的研究開發學校開發了學習軟件後，當即於2008年以600萬日元購入全套設備。學校認為該設備可以為進學單詞進行聽寫從而提高學生素質。
但是因為軟件和硬件質量不高，設備對於a和o、u和v的讀音會產生混淆，而且只能一個字符一個字符進行輸入，產生了學生和教師“無法合理作為單詞記住單詞含有的字符”的批判，還有部分人批判該設備充電和保存過於復雜浪費學生的學習時間。
進一步調查發現，部分學校的學生使用了該設備的通信機能進行課上聊天，完全沒有心思使用英語教學軟件。某中學教師說：“我們教師反對該設備，因為該設備沒有明顯提高英語學習的作用，只用了一年就沒有再給學生使用了。”
而教育委員會責任人認為：“教師應該依照NDS並非為普通的玩具，而是帶有學習功能的工具向學生傳授使用心得，孩子們的認識是非常重要的。”、“即使到了現在，該設備仍然對於學習來說十分有效，希望作為委員會為學校提供如何活用的情報。”
本文來源：網易遊戲頻道
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